#教育

• 2019/12/12

  療育はどんな感じで進むのか？

    療育について聞かれることがあったので、どんな感じで進むのか少しだけ書いておこうと思う。   時系列で示すと、1歳児健診とか3歳児健診でスクリーニングされて、「公の施設などに行かれてはいかがですか」といった言い回しで、やんわりと療育施設に行くことを促される。あまり症状が重くないケースでは、このスク...
• 2019/12/05

  ABAを自宅でやるのは難しい

    ぼくの子は、とにかく言葉が出るのが遅かった。   発達障害の子は、能力値をレーダーチャートで描くととんでもなく不均一で、凸凹していることが多いけれども、突出して言葉がだめだった。   だから、意思疎通には苦労した。   言葉は苦手だけれども、あんまりいろんな欲求がないので、お...
• 2019/11/28

  ABAは効きますか？

    ABAについて聞かれることが多いので、ちょっと書き留めておこうと思う。   ABA（Applied Behavior Analysis：応用行動分析学）は、様々な分野で使われる手法だが、自閉スペクトラムの子に適用する場合は、問題行動の是正が目的となる。   しっかりしたエビデンスがある...
• 2019/11/21

  発達障害特有の偏食――醤油が好き

    今回は回答編ではないのだが、食べ物のことはよく聞かれるので、もう少し書いておこうと思う。   発達障害特有の偏食についてだが、「偏食なんて、よくあるでしょ？」と問われる。   それはまあ、そうである。特に小さな子にはよくあることだし、大人になったって偏食の人はいる。   ただ...
• 2019/11/14

  子どもの寝つきが悪く、困っています。

    今回はいただいたご質問に回答したいと思います。   Q　子どもの寝つきの悪さに困っています。   A　あーーーーーーーーーーーーーーー。   ものすごく、わかります。自分がそうだったんです。   どうしても寝られませんでした。   私は医師ではありませんの...
• 2019/11/07

  どこに居場所を見つけるか？　

    発達障害の子は、どこに生きる場所を見つけるべきなのか、ずっと考えている。   これは自分のテーマでもあるからだ。   幼稚園で集団に混ざったときから、どうも「ここじゃない」感はずっとつきまとっている。とにかく人の集団の中にいるとへとへとになるのである。帰宅部と定時退社は人生のデフォであ...
• 2019/10/31

  学校に行かなくても、友達がいなくても、最高に幸せな子もいる

    学校が好きではない子は、どうすればいいだろう。   本人が幸せなら、何でもいいとは思うのだが、幸せの定義がぼくにはよくわからないし、そもそも自閉スペクトラムの子は自分がいま幸せかどうかをうまく表現する力を持たない子も多いので、本人に聞くのもうまくいかない。   だから、これは個人的な話...
• 2019/10/24

  多様化する社会とコミュニケーションの困難

    ぼくは学校が嫌いだった。   そもそも人が集まるところが嫌いだったし、人前で話すなどという行為は何の拷問だろうと今でも思う。   いまの発達障害の子は、大変だろうなと思う。   ぼくが少年時代を過ごした頃よりも、日本の社会のポストモダン化はずっと進んでいる。ものすごく雑に言い...
• 2019/10/18

  親子が負の連鎖から抜け出すための「夜間保育園」が博多にあった

  田崎健太

  『真夜中の陽だまり ルポ・夜間保育園』文藝春秋 三宅玲子／著     想像力とは本来無限であるはずだ。しかし、実際にはそれまでどんな人生を歩んできたのか、によってその人間の想像力は限定される。だからこそ、ぼくたちは人に会い、本を渉猟するのだ。 そんな当たり前のことを『真夜中の陽だまり』を読みながら思...
• 2019/10/17

  共生教育についての考え方（3）

    前回の自由平等主義（リベラリズム）に対して、リバタリアニズムという主張も存在する。完全自由主義や自由至上主義の名称で覚えている人も多いと思う。どっちも「自由」を謳っているが、両者の言っていることはだいぶ違う。   完全自由主義のほうは、中学校の社会で習ったロックを起源としている。ロックは『統治二...
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